Ia menilai selama ini masih terdapat ketimpangan perhatian, di mana sekolah negeri lebih dominan dalam akses program dan dukungan pemerintah.
Kesejahteraan Guru Masih Jadi PR Besar
Dalam refleksi Hardiknas, Suli Da’im juga menyoroti kondisi kesejahteraan guru, khususnya di daerah pedesaan dan sekolah swasta.
“Masih banyak guru yang hidup jauh dari layak. Ini tidak boleh terus terjadi. Kalau kita ingin pendidikan berkualitas, maka guru harus sejahtera,” tegasnya.
Ia mendorong pemerintah untuk meningkatkan perhatian terhadap guru melalui kebijakan yang lebih berpihak, baik dari sisi insentif maupun jaminan sosial.
Hardiknas sebagai Momentum Perubahan
Menutup pernyataannya, Suli Da’im menegaskan bahwa Hardiknas harus menjadi momentum perubahan nyata dalam tata kelola pendidikan.
