Hal ini dapat dibuktikan bahwalayanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir dapat mempengaruhi dan meningkatkan sikap pilihan karir siswa. Layanan bimbingan kelompok memiliki tujuan agar anggota kelompok memperoleh informasi. Lebih jauh informasi itu akan dipergunakan untuk menyusun rencana dan membuat keputusan yang relevan dengan informasi yang diberikan. Sebagai upaya peningkatan sikap pilihan karir siswa, guru menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir, dimana siswa akan mampu menyusun rencana dan mampu membuat keputusan karirnya yang relevan dengan informasi yang diberikan.
Berdasarkan data, menunjukkan bahwa persentase sikap pilihan karir siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir lebih tinggi dibanding dengan persentase sikap pilihan karir siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir. Peningkatan-peningkatan tersebut menunjukkan bahwa sikap pilihan karir dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir. Jadi berdasarkan hasil data, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir berpengaruh terhadap sikap pilihan karir siswa kelas IX A di SMP Negeri 17 Tegal termasuk dalam kategori positif dengan persentase rata-rata 78,64. Dengan demikian layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir sangat berpengaruh terhadap sikap pilihan karir siswa kelas IX A SMP Negeri 17 Tegal.
